KIỂM TRA THIẾT KẾ MÔI TRƯỜNG TRONG, NGOÀI LỚP HỌC VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GÓC CHO TRẺ TẠI 2 CƠ SỞ - NĂM HỌC 2025 - 2026

Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học, ngày 24/03/2026, trường MN Văn Thành đã tổ chức hoạt động kiểm tra nội bộ thiết kế môi trường trong và ngoài lớp học với việc quan sát, đánh giá chất lượng tổ chức hoạt động góc cho trẻ tại 2 cơ sở.

Tại các lớp thuộc 2 cơ sở, công tác xây dựng  thiết kế môi trường giáo dục được giáo viên quan tâm và thực hiện một cách sáng tạo, khoa học. Các lớp học được bố trí gọn gàng, sạch sẽ, đảm bảo tính thẩm mỹ và phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ. Các góc hoạt động được sắp xếp hợp lý, có đầy đủ đồ dùng, đồ chơi phong phú, được trang trí sinh động, gần gũi, tạo hứng thú cho trẻ tham gia trải nghiệm.

Trong quá trình kiểm tra, Ban giám hiệu và tổ chuyên môn đã tiến hành kiểm tra dựa trên các tiêu chí cụ thể như: cách sắp xếp môi trường trong và ngoài lớp học, tính mở và linh hoạt của các góc chơi, mức độ an toàn, vệ sinh, cũng như hiệu quả sử dụng đồ dùng, đồ chơi trong hoạt động của trẻ.

Bên cạnh đó, hoạt động góc của trẻ tại các lớp diễn ra sôi nổi và tích cực. Trẻ được tự do lựa chọn góc chơi theo sở thích như: góc phân vai, góc xây dựng, góc nghệ thuật, góc học tập… Trong quá trình tham gia, trẻ thể hiện sự mạnh dạn, tự tin, biết hợp tác cùng bạn, phát huy khả năng sáng tạo và kỹ năng giao tiếp.

Giáo viên đã thể hiện tốt vai trò hướng dẫn, gợi mở, quan sát và hỗ trợ trẻ kịp thời, giúp trẻ tham gia hoạt động một cách hiệu quả, đúng mục tiêu giáo dục. Nhiều lớp có sự đầu tư đồ dùng đồ chơi hiện đại công phu trong việc chuẩn bị môi trường và tổ chức hoạt động, được Ban kiểm tra đánh giá cao.

Hoạt động kiểm tra thiết kế môi trường lớp học kết hợp với đánh giá hoạt động góc tại 2 cơ sở đã góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ trong nhà trường. Đây cũng là dịp để giáo viên học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm, từ đó tiếp tục hoàn thiện và đổi mới phương pháp tổ chức các hoạt động giáo dục.

Trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục duy trì và phát huy những kết quả đạt được, đồng thời có những điều chỉnh phù hợp nhằm xây dựng môi trường giáo dục ngày càng chất lượng, thân thiện và hiệu quả hơn.

**Một số hình ảnh hoạt động sẽ được cập nhật của nhà trường.**